viernes, 19 de noviembre de 2010
EL DOCENTE COMO SUJETO HISTORICO CONTEMPORANEO ANTE LOS RETOS CONTEMPORANEOS DEL QUEHACER EDUCATIVO
lunes, 8 de noviembre de 2010
LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL E HISTORICO PARA REALIZAR Y TRANSFORMAR LA PRACTICA DOCENTE
COCOPA, CONAI, ONU, OIT Y ACUERDOS SOBRE LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS DE LUIS DIGORO
la verdad es que varias leyes eran desconocidas para mi, pero hoy me doy cuenta que si existen y que de cada uno de nosotros depende el sise llevan a cabo o se dejan asi simplemente como leyes estampadas en un papel. Al conocer de estas leyes puedo difundirlas para su conocimiento e incluirlas en algunas actividades, tal vez no de manera directa pero si en el uso de lalengua y la realizacion de algunas costumbres de la comunidad.
EZLN
LEY GENERAL DE LOS DERECHOS INDIGENAS
DIVERSIDAD NEGADA DE ADELFO REGINO
desde tiempos pasados se ha tratado de homegeneizar al pais, al tratar de inculcar una sola cultura, la del dominante, lo cual provoco movimientos en contra de esta accion, como son el movimiento de Zapatistas que demanda elreconocimiento de lospueblos indigenas como parte fundamentalpara el desarrollo delpais.
con el congreso de San Andres por fin se vieron cumplidas algunas de las inconformidades del movimiento, como son la libre autonomia, el reconocimiento de los pueblos indigenas, la craeacion de nuestros propios proyectos para nuetro desarrollo.
A pezar de tener estos derechos seguimos siendo blancos de la discriminaccion y de la exclison en lapolitica y economia del pais.
viernes, 5 de noviembre de 2010
OCDE
viernes, 1 de octubre de 2010
IMPLICACIONES SOCIALES DE LA GLOBALIZACION Y EL NEOLIBERALISMO EN LAS COMUNIDADES Y ESCUELAS INDIGENAS
EL MODELO NEOLIBERAL Y SU IMPACTO EN LA EDUCACION PUBLICA
- Sustitución de la definición de la educación como derecho por la educación como mercancía.
- La educación como una inversión, como una empresa necesariamente rentable.
- La definición del hombre como medio y no como un fin al quedar reducido a una vulgar y despersonalizada definición de "recurso humano"
Es necesario para el modelo neoliberal eliminar el derecho a la educación para hacerla comercializable.Al reducir la educación a una simple mercancía se le deja como objeto de consumo: a ella solo tendrán acceso quienes dispongan de los recursos suficientes para comprarla en los términos en los cuales se ofrezca en el mercado. La educación queda, de esta manera, despojada de cualquier sentido formativo, sustituido grotescamente por un sentido lucrativo. Se imparte una educación según un modelo tecnocrático: se trata de entrenar mano de obra hábil pero acrítica, por ello, se jerarquizan los campos tecnológicos en detrimento de lo humanístico, ético y social. Una clara expresión de esta tendencia de mercantilizar la educación lo constituye el planteamiento relativo a la "imperiosa necesidad" de cobrar la matrícula estudiantil. Esta propuesta no es realmente de carácter financiero como se ha venido planteando. Lo que está realmente planteado es la conversión de la educación en mercancía: los que tienen bienes de fortuna adquirirán esta mercancía con dinero, los pobres, siempre y cuando la puedan adquirir, la pagarán con su rendimiento y buen comportamiento.
y como siempre el que sigue ganado con este tipo de movimientos son la gente empresarial que comanda todo lo que se hace en el pais, nosotros pasaremos a ser como siempre su fuente de riqueza.
viernes, 10 de septiembre de 2010
GLOBALIZACION EN MI COMUNIDAD
GLOBALIZACION CUESTIONARIO
GLOBALIZACION: son los movimientos políticos, económicos, religiosos y sociales que influyen en la transformación de la sociedad en su forma de pensar y actuar.
NEOLIBERALISMO: movimiento político-social en beneficio del que mas tiene y perfudica al que menos tiene.
¿Cómo se presenta la globalizacion en México?
se esta presentando con la modernizacion , con las nuevas ideologías, políticas, tratados de libre comercio, relaciones internacionales, lo que trae como consecuencia el crecimiento de la delincuencia, pobreza a comunidades tanto rurales como urbanas.
¿como se presenta la globalización en la educación?
en la educación se presenta con las reformas educativas, en la implementación de tecnología y con el uso de programas.
la educacion en México tiene un efecto globalizador al utilizar la transversalidad dentro de las planeaciones y organizaciones de educacion básica.
viernes, 3 de septiembre de 2010
LA GLOBALIZACION
- politica
- economia
- tecnologia
- educación
la globalizacion se ha metido demasiado en nuestra vida ya que en cualquier lugar se encuentra sin tomar en cuenta nuestro contexto. Los paises poderosos ven con alegria este suceso ya que los mas beneficidos son ellos, los grandes capitalistas, sin embargo no hacemos nada al respecto debido a que en nuestro caso en la educacion es necesaro el uso de la tecnologia debido a que los niños estan muy adentrados dentro de esta rama y lo que nos queda a nosotros es aprender para no quedarnos cerrados a las preguntas o dudas que los niños tienen acerca de esto.
Diriamos que la globalizacion nos a traido problemas debido a que el lugar de origen de este, es un pais desarrollado y al implenmentar las politicas de este en nuestro pais no se dan los resultados que se esperan debido a la gran diferencia economica y demas de nuestro pais, si consideramos que México es un pais tercermundista.